Le geste graphique … un geste très abouti ! … Le préparer et l’accompagner …

En pleine réflexion sur le graphisme…. et ses prémisses, je partage avec vous mes réflexions du moment, suite à mes constatations au travail et celles en contraste sur la blogosphère, pinterest etc. Avec un nouveau poste en cmpp, les enfants que je vois ont pour la grande majorité des difficultés d’apprentissage de l’écriture …. tenir […]

L’école maternelle et la psychomotricité …

J’ai souvent entendu des enseignants de maternelle dire qu’ils faisaient de la psychomotricité avec les enfants.  J’avoue que cela me fait toujours tiquer, car le mot psychomotricité est utilisé dans ce cas comme un fourre tout comprenant l’éveil corporel, la motricité globale avec parcours, jeux de ballon, vélos et trottinettes … et c’est à peu près tout. 

Enseignants et parents se représentent ensuite la psychomotricité comme uniquement cela, alors que son champ d’action est bien plus vaste, et est au service du développement et de l’épanouissement de la personne dans toutes ses composantes. 

 

Suite à un projet de mise en place d’ateliers d’éducation psychomotrice pour des classes de maternelle,  voila un petit doc sur le développement psychomoteur, son impact sur l’entrée dans les apprentissages scolaires, et la mise en place d’ateliers en maternelle :