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La santé ne se limite pas à l’absence de maladie. Elle s’inscrit dans une vision globale du bien-être physique, mental et social. Dans cette perspective, la psychomotricité occupe une place essentielle, en articulant les dimensions corporelles, émotionnelles et relationnelles du soin.
Discipline paramédicale à part entière, la psychomotricité s’intègre dans de nombreuses prises en charge thérapeutiques. Elle intervient en prévention, en accompagnement ou en complément d’un traitement médical ou psychologique. Son originalité réside dans l’attention portée au corps vécu, au ressenti sensoriel, au mouvement et à l’ancrage dans l’espace et le temps.
Dans notre système de santé, les approches sont souvent spécialisées, segmentées. Pourtant, le corps et la psyché ne fonctionnent jamais de manière isolée. Un trouble de l’attention peut être lié à une instabilité tonique. Une douleur chronique peut cacher une angoisse diffuse. Un trouble de l’oralité peut renvoyer à une problématique relationnelle plus profonde.
La psychomotricité propose une lecture transversale, qui croise les données cliniques, les observations comportementales et les ressentis corporels. Elle intervient là où le langage verbal ne suffit plus à traduire l’expérience du patient, en ouvrant d’autres voies d’expression et de compréhension.
Le corps est à la fois le lieu de l’expression des troubles et un outil thérapeutique. Nombre de souffrances psychiques passent par le corps : troubles du sommeil, tensions musculaires, troubles alimentaires, douleurs diffuses, comportements d’évitement, difficultés posturales.
En psychomotricité, ces manifestations ne sont pas vues comme des symptômes isolés, mais comme des signaux à écouter. Le thérapeute ne cherche pas à “corriger” les gestes, mais à restaurer une sécurité interne, une fluidité dans les mouvements, une présence à soi.
Par le biais du corps, le sujet retrouve une forme de cohérence, une capacité à sentir, à s’orienter, à entrer en lien. Le soin psychomoteur passe alors par l’expérience sensible, l’ajustement tonique, le rythme partagé, la symbolisation du vécu corporel.
La psychomotricité intervient dans de nombreuses pathologies ou situations de vulnérabilité. Elle accompagne les enfants présentant un retard de développement, des troubles du spectre autistique, des troubles anxieux, des troubles du langage ou de l’attention. Elle soutient les adolescents confrontés à des troubles de l’image corporelle, des comportements d’auto-exclusion ou des phobies sociales.
Chez l’adulte, elle intervient dans les cas de souffrance psychique, de pathologies psychiatriques, de burn-out, de somatisations chroniques, ou encore dans les suites d’un traumatisme physique ou émotionnel.
La personne âgée peut également bénéficier d’un accompagnement psychomoteur, notamment en cas de perte d’autonomie, de démence, de troubles moteurs ou de repli relationnel. L’objectif est alors de préserver les capacités, de maintenir l’estime de soi et de favoriser un lien actif au monde.
La psychomotricité ne remplace pas les autres prises en charge. Elle les complète. En lien étroit avec les médecins, psychologues, ergothérapeutes, orthophonistes, kinésithérapeutes ou éducateurs spécialisés, le psychomotricien s’inscrit dans une dynamique de réseau.
Cette complémentarité permet d’aborder la personne dans sa globalité, de poser des indications fines, de croiser les regards et d’ajuster les modalités de soin. Chaque discipline apporte une expertise spécifique, mais c’est leur articulation qui rend la prise en charge véritablement efficace.
Par exemple, un enfant suivi en orthophonie pour un trouble du langage bénéficiera également d’un suivi psychomoteur s’il présente des troubles de la motricité fine, une instabilité corporelle ou une difficulté à se repérer dans l’espace. Le travail conjoint favorise une progression plus harmonieuse.
Le cadre thérapeutique psychomoteur repose sur l’utilisation de médiations adaptées : relaxation, activités rythmiques, jeux moteurs, danse, expression corporelle, activités graphiques, parcours sensoriels… Ces médiations ne sont pas choisies au hasard. Elles répondent à un projet thérapeutique construit sur mesure, en lien avec les besoins spécifiques du patient.
Par exemple, un enfant très anxieux pourra bénéficier de séances de relaxation et de jeux sensoriels pour apaiser son système nerveux. Un adolescent ayant des difficultés à habiter son corps pourra explorer la danse ou le théâtre corporel pour retrouver un sentiment de cohérence et d’ancrage.
Ces médiations mobilisent le corps sans le contraindre, et offrent un espace d’exploration sécurisant. Elles permettent de rejouer, symboliser, exprimer autrement des tensions ou des conflits internes. Le corps devient support de transformation, de lien et de réparation.
Le psychomotricien n’est pas un coach, ni un professeur de sport, ni un psychanalyste. Sa posture se situe à l’intersection du soin corporel et de l’accompagnement relationnel. Il observe, guide, relance, soutient, mais toujours dans une attitude d’écoute et de non-jugement.
Cette posture nécessite une grande capacité d’adaptation. Chaque séance est ajustée au vécu du patient, à son état du jour, à son rythme. Le thérapeute est attentif aux moindres signaux corporels, aux silences, aux mouvements de retrait ou d’engagement. Il sait qu’un geste, un soupir, une posture peuvent en dire plus que mille mots.
Cette qualité de présence est au cœur du soin. Elle permet de restaurer un sentiment de sécurité interne, de renforcer l’alliance thérapeutique, et d’ouvrir un espace de transformation en douceur.
Au-delà du soin, la psychomotricité a un rôle préventif fondamental. Intervenir tôt, repérer les signes de fragilité, accompagner les familles, former les professionnels de l’enfance ou du vieillissement : autant d’actions qui permettent de limiter les ruptures de parcours, d’éviter les sur-handicaps, et de soutenir les dynamiques positives.
Les psychomotriciens sont de plus en plus présents dans les crèches, les écoles, les EHPAD, les centres médico-psychologiques, les centres de prévention. Ils contribuent à sensibiliser les équipes, à ajuster les environnements, à promouvoir des pratiques respectueuses du corps et du rythme des individus.
La prévention psychomotrice, c’est reconnaître que le corps est un baromètre du bien-être. En prenant soin du corps, on agit en profondeur sur l’équilibre global de la personne.
La psychomotricité s’inscrit dans une approche du soin profondément humaniste. Elle replace le corps au centre, non comme un objet à traiter, mais comme un sujet à écouter. Elle offre une alternative aux approches purement verbales ou techniques, en réhabilitant la puissance du geste, du rythme, du silence, du regard.
Dans un monde où le corps est souvent contraint, pressé, malmené ou ignoré, la psychomotricité ouvre un espace de respiration, de reconnexion, de présence à soi. Elle restaure le lien entre santé physique et équilibre psychique. Elle permet de cheminer vers un mieux-être, à partir de ce que le corps sait, sent, exprime.
Le mouvement comme langage, la science en partage !